【all农】解码游戏35（恐怖冒险向）
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路过了洗手间和开水房，转角那边是又一排五个教室，再往那边还有一个转角，才是档案室计算机教室等。原来这栋楼不是问号型，而是一个有棱有角的S型，也不知道这是所什么学校，居然这么大这么多学生。
由于走廊除了窗户以外是全封闭式的，他们看不到楼上楼下有没有其他人，只能从灯光判断这层应该是没有人的，不过如果课代表真的是九个人的话，六层楼，会被分散到遥远的地方也很正常。
两个巡逻老师现在应该都已经回到自己的办公室，不知道游戏设定是不是回办公室以后就对外界的骚乱没有任何反应，但保险起见，他们还是到达离办公室最远，也就是最靠近档案室计算机室的那个楼梯才下到二楼。
档案室很大，有两个普通教室那么大，门只是随便关着，甚至没有上锁，里面没有开灯，连窗户都没有，黑漆漆一片。
因为不知道里面还有没有其他留守的老师，他们没敢直接推门进去开灯，先把门推开一条缝，确定门后面的空间没有人，然后才把门彻底推开，在门口等了一下，没人出来，这才走进去，借着门口透进去的隐约光线看看有没有人。
档案柜一共有六排，都是正反两面的那种，贴着墙还摆了半圈，按照时间顺序排列，最早的竟然是二十年前的，真令人难以置信，这种闹鬼的学校还能存在二十年。
三个人分别检查了柜子中间，都没看到人影，这才放下心来开始检查，这会已经一点半了，很快就是第二轮的巡逻，为了不引起“老师”的注意，他们关上门，用讲台里找到的手电筒扫巡档案柜里的文件。
郑锐彬说：“先找找有没有学校的历史，尤其是建校那年或者时间断层的，还有老师的个人档案。”
霍斯年提出质疑：“建校那年应该没什么问题吧？总不可能从一开始就有鬼。”
郑锐彬解释道：“建校那年可能没什么问题，但是可能会有很多线索，比如也许有地下室，或者什么特殊的地点，曾经存在却消失的地方，这些都是可以利用的。”
陈立农一个人到后面去找教师个人档案，在第四排放了满满一柜，第五排还有一点，其中姓解的有38个，姓徐的有61个，他只能把这些一个一个找出来翻看，通过档案里的登记照来判断是不是他们见过的巡逻员。
郑锐彬很快找到学院介绍，交给霍斯年让他拿着手电筒躲到第二排柜子后面去查看，以防止“老师”突然推门进来，这样就不会在第一时间发现他，让他有时间可以关掉手电筒躲进档案柜，自己继续寻找时间断层。
然而奇怪的是，断开的时间点有两个，其中一个是在七年前，另一个是在三年前，不过考虑到如果“老师”进来查看的时候发现档案少了太多会起疑，所以他只拿了七年前断点的前后两册，也躲进档案柜中间悄悄查看。
按照之前推测的时间表，解老师会在两点二十五分到四十五分之间巡逻到二层的档案室，差不多到时间的时候三人都各自躲进了档案柜里，等待解老师检查完毕。
幸运的是，解老师对档案室的检查并没有对教室那么细致，只是推门进来看了看，就像之前的他们一样，看到档案柜之间没人就离开了，再次听到关门的声音时，三个人都松了一口气。
陈立农推开柜门钻出来，小心地走到郑锐彬附近，用气声跟他进行交流：“学长，我找到一个应该是徐老师的档案。”
档案显示，徐老师是学校的体育老师，曾经是专业运动员，为人简单直接——所以检查教室时也偷懒不上心；但是教学态度认真严格——严格到什么程度很难说；在学校工作了九年，期间有几次与学生起冲突的记录，但是没有作出处罚，一直到三年前为止突然结束，离职原因也没有记录。
郑锐彬说：“我刚才发现两个时间断层，一个是七年前，一个是三年前，因为怕被巡逻员发现，所以我只拿了七年前的，但是看起来并没有什么异常，不知道中间差的那一本是什么内容，等会我再去看看三年前的，看会不会有什么发现。”
霍斯年隔着档案柜接话：“我翻了一下学校介绍，就是很单纯的介绍，看不出有什么奇怪的地方。”
郑锐彬问他：“有学校以前的照片或者地图吗？”
霍斯年沉默了一会，似乎是在翻找，好一会之后才说：“有，是十年前的。”
“让我看看。”郑锐彬直截了当地提出要求，摆明了信不过他。
霍斯年把文件夹从书柜后面塞了过来，开玩笑地说：“怎么？不相信我？”
郑锐彬没有回答，霍斯年便也不说话了。
陈立农有些于心不忍，拉了拉郑锐彬的衣袖用请求的眼神看着他，郑锐彬与他对视一眼没有做声，翻开了手上的校园介绍。
问的是地图，但郑锐彬却是从头看起。
这个介绍是五年前的重制版，大致都是些官方套话，介绍之后列出了学校培养过的一些状元或者出了名的学生，后面才是几张学校的照片。教学楼的结构和现在没有太大区别，唯一不同的一点是当时的走廊是开放式的，不像现在全封闭，简直像监狱一样。
再往后是学校的教育资源，除了几个特殊教室以外，还有十几年间的出色教师和当时所有老师的名单，郑锐彬和陈立农一起从头开始看了一遍，成功发现了徐老师和解老师的介绍。
郑锐彬指着两个人的介绍，饱含深意地看了陈立农一眼，陈立农皱着眉——霍斯年居然没有说这些，真的很可疑。
解老师是音乐老师兼艺术生的舞蹈老师，五年前因为学校扩展了艺术生教育被招进来，介绍上说她教学时严肃认真，学生家长对她赞誉有加。
陈立农立刻站起身，说：“我去找。”
教师档案也是按时间顺序排列的，知道入职时间再找起来就要简单得多，陈立农很快就找到了解老师的档案。
档案显示，解老师任职期间多次被学生投诉有体罚行为，但因为学生家长，尤其是一些有权有势的家长都一直夸赞她，替她站台，所以学校也一直没有进行任何处理，记录也是在三年前突然停止。
郑锐彬说：“看来这两个老师跟学生之间的关系都不是很好，而且三年前一定发生过什么，所以这算是背景设定还是游戏线索呢……”
“不知道诶……”陈立农也想不通，翻着手上的档案转身准备把东西放回去。
刚一退步，背后撞到什么东西，不软不硬，带着一点温度。
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